VALORACION

DESEMPEÑO : Argumenta y valora las actividades realizadas para el primer desempeño teniendo en cuenta criterios acordados para establecer comunicación entre los compañeros
CRITERIOS

1. Metas y desempeños gif animado(20 puntos)
2. Actividad netsmartz(  pp) puntos 1,2 (15 puntos)
3. Segimiento del blog (20 ) puntos
4. HTML 30 PUNTOS
5. HTML (30 ) puntos

NETSMARTZ:LA SORPRESA DE CUMPLEAÑOS DE ROUTER

DESEMPEÑO:Reconoce los personajes principales del programa "NETSMARTZ " para generar comunicación asertiva acerca de la seguridad en linea
ACTIVIDAD
1Consultar informacion sobre los personajes de " NETSMARTZ KITS " (cliky nettie   2 observa el vídeo y responde las siguientes preguntas
a¿cuales son las cuatro reglas  principales de seguridad en linea ?
b¿ cuales son los cuatro forajidos de la historia?
3 realiza un afiche al estilo de un cartel se busca donde ofrecen una recompensa con alguno de los forajidos.
se debe realizar en un archivo 

• solución
• no usar-palabras malas en el siber espacio
• decir a un adulto de confianza
• no intercambiar información
• no ir con un estaño a ninguna parte
• 2:
• potty mouth pete
• wanta know wally
• look at dis louie 
• meet me mack

personajes

1. clicky
2. netie
3. roubert
4. webster

METAS Y DESEMEÑOS

METAS Y DESEMPEÑOS

META
LAS TICS DEBEN USARSE DE MANERA ADECUADA PARA COMUNICAR IDEAS A OTRAS PERSONAS Y PRESENTAR TRABAJOS
  DESEMPEÑO
1DISEÑA UNA PRESENTACION MUTIMEDIA HACIENDO USO DE UN TEXTO LITERARIO ESCRITO POR EL DESEMPEÑO
 2 HACE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA DONDE PRESENTA ALGUN PRODUCTO RELACIONADOS CON LOS PROYECTOS RELACIONADOS

scrash

 desempeño diario:

Actividad

1abre el achibo scrash estudiantes que la docente enviara a tu escritorio

2 rebisa la pagina 19 y realiza el ejercicio acuario .edición de imágenes ,descripción del compor tamiento de los peces cambiar el bloque “mover un paso”por”10 pasos” cambiar el nombre de los objetos explicar cómo se mueven las burbujas del escenario.

SCRASH

DESEMPEÑO DIARIO.Reconoce el entorno de trabajo de scrash atraves de la interacción con el sofguar para crear ecenarios deacuerdo a criterios establecidos

DESEMPEÑO DIARIO:




ACTIVIDAD:
1. TENIENDO EN CUENTA EL TRABAJO REALIZADO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS, REALICE LA SIGUIENTE CONSULTA:
A.QUE ES UNA UPZ
B.EN QUE UPZ VIVO
C.EN QUE UPZ SE ENCUENTRA
D.PUBLIQUE UNA IMAGEN DE LA DISTRIVUSION DE LAS UPZ DE BOGOTA
2.DE ACUERDO AL MARCO TEÓRICO QUE DEBE LLEVAR EL TRABAJO DE CIENCIAS CONSULTE:
A.QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL


     
                                    SOLucion

1. Las Unidades de Planeamiento Zonal son una subdivisión urbana de Bogotá, capital de Colombia. Su área es menor a la de las localidades, pero puede agrupar varios barrios en si. La utilidad de las UPZ es servir a la plantación urbana y rural que requiere la ciudad según sus necesidades. ...
2. 2en la septima de bosa
3. 
   3imagen
4. 4
   1. La contaminación es la introducción de contaminantes a un medio natural que provocan en este un cambio adverso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía.
   2. 5

PRUEBAS SABER
DESEMPEÑO DIARIO:
REALIZA LA PRUEBA DEL BLOC A TRAVÉS DE LOS  ENLACES PUBLICADOS PARA ESTIMULAR LAS CAPACIDADES MENTALES DE ORDEN SUPERIOR Y FORTALECER LA COMPRENCION LECTORA
ACTIVIDAD:

JUEVES, 12 DE JUNIO DE 2014
VALORACIÓN
DESEMPEÑO DIARIO:
ARGUMENTA Y VALORA LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN LA ASIGNATURA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN INFORMÁTICA Y A SI OPTIMIZAR EL PROCESO DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.  
ACTIVIDAD:
1. ADMINISTRA SU TIEMPO PARA PRESENTAR LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS.
2. RESPETA EL PUNTO ASIGNADO POR LA DOCENTE.
3. ESTABLECE CRITERIOS PARA HACER MODIFICACIONES A SU TRABAJO.

PRUEVA SABER
DESEMPEÑO:REALIZA LA PRUEVA DEL BLOC  DE LOS ENSALOBRE HA TRABES SUPERIOR FORTALECEROS COMPRENDEN LOTERA

DESEMPEÑO : ARGUMENTA LAS NATIVIDADES ASIGNATURA  COMPETES NECIA DE INFORMÁTICA Y ASÍ ARISTINO EL PROCESO  DE INFORMACIÓN DE COMUNICAS ION


ACTIVIDAD:1 ANALIZA SU TIEMPO LAS ACTIVIDADES ACTIVIDAD   DADAS

2 RESPONDE EL TUMO SAINADO POR  EL ESTUDIANTE

3 ESTABLEES CRITERIOS PARA HACER MODIFICAS ION


VALORACIÓN

valora

LAS NATIVIDADES ASIGNATURA  COMPETES NECIA DE INFORMÁTICA Y ASÍ ARISTINO EL PROCESO  DE INFORMACIÓN DE COMUNICAS ION


ACTIVIDAD:1 ANALIZA SU TIEMPO LAS ACTIVIDADES ACTIVIDAD   DADAS

2 RESPONDE EL TUMO SAINADO POR  EL ESTUDIANTE

3 ESTABLEES CRITERIOS PARA HACER MODIFICAS ION

prueba saber

DESEMPEÑO DIARIO:  Realiza la prueba del blog a través de los enlacpublicados para estimular las capacidades mentales de orden superior fortalecer la comprensión lectora. (Semana del 9 al 13 de Junio).  es 

PROYECTO TRANSBERSAL CIENCIAS

DESEMPEÑO iDIARIO:E scribe un texto narrativo corto haciendo uso de offis para desarrollar abilidades comunicativas.

ACTIVIDAD:  EL TRABAJO REALIZADO EN LA CINTURA DE CIENCIAS REALIZA LAS CIMIENTES CONSTITUCIONALMENTE 
QUE  UN UPZ? 
EN QUE UPZ Y QUE  UPZ  SE ENCUENTRA EN MI COLEGIO ?
PUBLICITE UNA IMAGEN DE  UPZ DE BOGO TA 

DESCUERDO HA  MARCO DECORTICO   QUE DEBE LLEVAR  TRABAJO DE CIENCIA CONSULTE:
  
QUE  ES LA CONTAMINACIÓN   AMBIENTAL? 
PORQUE SE GENERA LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
COMO AFATE HA MI CUERPO Y MI SULA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ?
ESCOJA 3 FUENTES DE CONTAMINACIÓN   Y ESP

  

  DESEMPEÑO:
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE TENER OCIO DE CALIDAD Y SABER MANEJAR EL TIEMPO LIBRE PARA TENER UNA VIDA PLENAMENTE FELIZ, ATRAVEZ  DE LA LECTURA.
ACTIVIDAD:
1 ESCRIBE QUE ACTIVIDADES REALIZAS CON MAYOR FRECUENCIA Y MENOR FRECUENCIA.
RESPONDE
A¿CUALES SON LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EN TIEMPO LIBRE?
B¿CUAL ES LA ACTIVIDAD CUAL ES LA QUE DISFRUTA?
C¿CUAL ES LA QUE NO DISFRUTA?
D¿QUE ACTIVIDADES EXTRA ESCOLARES REALIZA?
E¿QUE ES ES TIEMPO LIBRE Y OCIO?
JUSTIFICA PONER DE DONDE SE SACA LA  INFORMACIÓN

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METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE
META:
1. CON AYUDA DEL COMPUTADOR SE PUEDEN MANIPULAR PROGRAMAS PARA ADELANTAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
DESEMPEÑOS:
1.SELECCIONA INFORMACIÓN  SOBRE LA COMPOSICIÓN DE CUENTOS EMPLEANDO MOTORES DE BÚSQUEDA.
2.ESCRIBE UN CUENTO Y LO PRESENTA EN FORMATO DIGITAL, LO COMPARTE,LO MODIFICA Y LO AJUSTA A PARTIR DE OBSERVACIONES DE SUS COMPAÑEROS ESO ES 

PLAN LECTOR TIEMPO LIBRE
DESEMPEÑO:Reconoce la importancia de tener ocio de calidad y saber manejar el tiempo libre para tener una vida plenamente feliz trabes de  la lectura

DESEMPEÑO  DIARIO:Recuerda  los  lineamientos  básicos  de  clase  para  construir  los  equipos  de  clase.

METAS Y DESEMPEÑOS:
META 1:
Se pueden  resolver  problemas  matemáticos  con  ayuda  de  las  tics  utilizando  diferentes  clases  de  ella.
DESEMPEÑO
Utiliza  un  entorno gráfico  de  una  hoja  de  calculo  para  organizar  informaron  estadística.
DESEMPEÑO 2:
Tabula  datos  recopilados  utilizando  diferentes  elementos  de  una hoja electrónica.